مورد تربوي عملي موجه لأساتذة التعليم الابتدائي بالمغرب، يجمع بين المنهجية العلمية والتطبيق الميداني الفعلي داخل الفصول الدراسية من المستوى الأول إلى السادس.
تنبثق هذه المنصة من واقع الفصل الدراسي المغربي، وتهدف إلى تزويد الأساتذة بالأدوات والمناهج التي تُفرق بين المتعلمين وتُسرّع تقدمهم وفق مستوياتهم الفعلية.
تحديد مستوى كل متعلم انطلاقًا من روائز الموضعة
التعليم الصريح وفق نموذج روزنشاين والممارسة الموجهة
قياس التقدم وتعديل خطة الدعم وفق النتائج
نؤمن بأن كل متعلم قادر على التقدم حين يتلقى الدعم المناسب في الوقت المناسب وبالطريقة المناسبة لمستواه الفعلي. هذه المنصة أداة عملية في يد الأستاذ لتحقيق ذلك.
المنصة منظمة حول ثلاثة فضاءات متكاملة، تغطي دورة الدعم التربوي كاملة
التشخيص الأولي، تنظيم الأفواج، الأنشطة المتدرجة، التقويم المرحلي والبعدي
7 مراحل من هدف التعلم إلى الممارسة المستقلة، مع أمثلة صفية وشبكات ملاحظة
خطة دعم سنوية، مخططات فردية، سجل التتبع الأسبوعي، قياس التقدم وتعديل الخطة
تستند المنصة إلى مصادر رسمية ووثائق وزارية ومراجع بحثية دولية
بتاريخ 24 أكتوبر 2025 — في شأن أجرأة برنامج الدعم الممتد بمؤسسات الريادة بسلك التعليم الابتدائي
وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المغرببرنامج وطني يستهدف مضاعفة التمكن من التعلمات الأساس وتقليص الهدر المدرسي بثلث في سلك التعليم الابتدائي
men.gov.ma — برنامج مؤسسات الريادة ↗منهجية Teaching at the Right Level من مؤسسة Pratham الهندية، تقوم على التشخيص ثم التعليم الملائم للمستوى الفعلي
pratham.org/TaRL ↗Rosenshine's Principles of Instruction (2012) — 10 مبادئ للتعليم الفعال مستمدة من البحث العلمي
American Educator, Spring 2012Visible Learning (2009) — John Hattie، تحليل لأكثر من 800 دراسة حول العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي
Routledge, 2009Apprendre! Les talents du cerveau (2018) — Stanislas Dehaene، كيف يتعلم الدماغ وما الآليات العصبية للتعلم
Odile Jacob, 2018ملاحظة: تعطي المنصة الأولوية للوثائق الوزارية الرسمية في التفاصيل التطبيقية. المعلومات المستمدة من المراجع الدولية تُستخدم كإطار نظري مكمّل لا بديل عن المذكرات الوزارية.
هدفان استراتيجيان: مضاعفة المتعلمين المتحكمين في التعلمات الأساس وتقليص الهدر بالثلث
أجرأة برنامج الدعم الممتد بمؤسسات الريادة في سلك التعليم الابتدائي على المستوى الوطني
إطلاق روائز موضعة محيّنة للمستويات 1–6 بمواد العربية والرياضيات والفرنسية للموسم 2026–2027
إطلاق المنصة العملية لمساعدة الأساتذة على تطبيق برنامج الدعم المكثف والممتد والتعليم الصريح
كل قرار وأداة تنطلق من احتياج المتعلم الفعلي، لا من المقرر الدراسي وحده
ممارسات مبنية على نتائج البحث العلمي والتقويمات الميدانية الموثقة
أدوات قابلة للتطبيق الفوري داخل الفصل دون تجهيزات معقدة أو وقت إضافي
تقدير الأستاذ شريكًا أساسيًا، وتصميم الأدوات بحسب ما يحتاجه فعليًا في عمله
أنشئ حسابك مجانًا للوصول إلى جميع الأدوات والموارد